[주요 내용]

1. 본 연구는 어르신 학습자들이 보다 자기주도적으로 디지털 역량 교육에 참여하면서 효과적으로 디지털 역량을 제고할 수 있도록 지원하기 위해 ‘어르신 맞춤형 디지털 역량 진단도구’를 개발하는 데 주된 연구 목적을 두고 있다.

2. 본 연구에서 개발하게 될 디지털 역량 진단도구는 만 55세 이상 어르신을 대상으로 한다는 점에서 연령대가 특정되어 진다. 어르신의 경우 신체적·심리적인 측면에서 다른 연령대의 성인과는 상이하므로, 이러한 어르신의 특성을 고려하여 진단 영역 및 문항을 개발하고자 하였다.

3. 이에 본 연구에서는 어르신 대상 디지털 태도와 디지털 기기 및 기술 활용 진단 결과를 준거지향적(criterion-oriented)으로 활용할 수 있도록 하는 보고 체계를 제안하였다.

[목차]

제1장. 서론

1. 연구의 필요성

2. 연구내용 및 방법

제2장. 국내외 어르신 대상 디지털 역량 측정도구 분석

1. 서울디지털재단의 디지털 역량 실태조사

2. 국내 어르신 대상 디지털 역량 측정도구

3. 국외 어르신 대상 디지털 역량 측정도구

4. 소결 

제3장. 어르신 맞춤형 디지털 역량 진단도구 타당화

1. 진단 영역 및 예비문항의 개발 방향 

2. 진단도구 예비문항의 개발

3. 진단도구의 타당화

제4장. 어르신 맞춤형 디지털 역량 진단도구의 활용 방안

1. 최종 진단 문항

2. 진단 결과 보고 체계 : 준거지향적 활용

참고문헌

[부록 1] 예비조사 설문지

[부록 2] 디지털 기본 소양 예비문항